KI FÜR MATHE-LEHRKRÄFTE AM GYMNASIUM

Erstellen, korrigieren und fördern – für jede Klasse und jedes Kind.

Mathe · Gymnasium · Klasse 5–13

Kostenlos in der Beta bis 15.11.2026 · Keine Kreditkarte · Daten in Frankfurt · Beispiel ansehen

SO FÜHLT SICH DAS AN
Klassenarbeit: Lineare Funktionen Lösungen doppelt geprüft
Klassenarbeit lineare Funktionen, 8. Klasse, 45 Minuten
Alles klar – noch kurz: Welches Bundesland, und soll ich differenzieren?
NRWTaschenrechner erlaubt3 Niveaus
Hier ist deine Klassenarbeit: 4 Aufgaben, 25 Punkte, AFB I–III ausgewogen. Aufgabe 3 hat einen Alltagsbezug (Handytarif).
Vorschau aktualisiert
Aufgabe 4 etwas leichter, bitte.
Was soll ich ändern?
Klassenarbeit · Klasse 8 · Mathematik
Lineare Funktionen
Name: Mia KrügerKlasse: 8b
Aufgabe 1: Grundlagen 5 P.
Gegeben ist f(x) = 2x − 3. a) Berechne f(4).
Aufgabe 2: Graphen lesen 5 P.
Lies Steigung und y-Achsenabschnitt ab.
Aufgabe 3: Handytarif 8 P.
8 € Grundgebühr und 0,09 € pro Minute. Stelle k(x) auf.
Mia Krüger · 8bBogen-Code K7M CQXSeite 1/2
Auswertung8b · 24 Arbeiten
Vorkorrigiert, bevor du zuhause bist
A1
86 %
A2
71 %
A3
64 %
A4
42 %
3 Stellen bitte kurz prüfen
Handschrift erkannt2/2 P.
2x − 3 = 7
x = 5
Mia · Aufgabe 1b · Sicherheit 97 %
Rückmeldebogen1 Seite
Daran arbeitest du als Nächstes:
Gleichungen mit Klammern sicher umstellen
Super Steigerung, Mia!
Mia übt gerade · per QR-Code
Fast! Was passiert mit dem Ungleichheitszeichen, wenn du durch −2 teilst?
Es dreht sich um!
WARUM ES UNS GIBT

Lehrkräfte haben den wichtigsten Job der Welt. Wir bauen ihnen die besten Werkzeuge dafür.

UNSERE PHILOSOPHIE

Lehrkräfte haben den wichtigsten Job der Welt.

Jede Ärztin, jeder Ingenieur, jede Gründerin – sie alle haben irgendwann in einem Klassenzimmer gesessen. Und vorne stand jemand, der an sie geglaubt hat. Du prägst nicht ein Produkt oder ein Quartal. Du prägst Menschen. Dreißig auf einmal, jeden Tag.

Und trotzdem gehen deine Abende und Wochenenden für Dinge drauf, für die du nie Lehrkraft geworden bist: Arbeitsblätter formatieren, Lösungen abtippen, Stapel korrigieren, Punkte zusammenzählen, Rückmeldungen formulieren. Das ist nicht fair. Und es ist eine riesige Verschwendung von Talent.

Wir glauben: KI soll dir genau diese Arbeit abnehmen – nicht deine Rolle. Die KI erstellt, du entscheidest. Die KI korrigiert vor, du gibst die Note. Die KI übt mit den Kindern, du kennst sie.

WORAN WIR GLAUBEN
01

Du hast das letzte Wort.

Nichts erreicht deine Schüler:innen, was du nicht gesehen und freigegeben hast. Wo die KI unsicher ist, sagt sie es – statt zu raten.

02

Papier bleibt Papier.

Keine Tablets, keine Schülerkonten, keine neuen Routinen. Wir passen uns an deinen Unterricht an, nicht umgekehrt.

03

Jedes Kind verdient Feedback, das weiterbringt.

Nicht nur eine Note, sondern den nächsten Schritt – und die passende Übung dazu, genau auf dieses Kind zugeschnitten.

04

Qualität, die du ohne Bauchschmerzen druckst.

Lehrplan deines Bundeslands, saubere Mathematik, jede Musterlösung unabhängig nachgerechnet.

05

Schuldaten gehören in sichere Hände.

Gespeichert in Frankfurt, so wenig wie möglich, jederzeit löschbar. Kein Training mit euren Daten.

Wir bauen Kreide, weil die Menschen, die unsere Zukunft unterrichten, die besten Werkzeuge der Welt verdienen. Nicht irgendwann. Jetzt. Und ehrlich: Es gibt kaum ein besseres Gefühl als den Moment, in dem die Korrektur fertig ist, bevor der Kaffee kalt wird.

Danke, dass du tust, was du tust.
– Dein Kreide-Team aus Berlin

Ein System,
vom leeren Blatt bis zur Rückmeldung

ERSTELLEN

Material in Minuten

Beschreib, was du brauchst. Du bekommst Aufgaben, Musterlösungen, Punkte und Notenschlüssel – passend zu Klassenstufe und Lehrplan deines Bundeslands. Jede Aufgabe kannst du verschieben, leichter oder schwerer machen oder ersetzen.

Deine Anfrage
Übungsblatt Pythagoras mit Sachaufgaben, Klasse 9, differenziert
Bayern30 Minuten★ bis ★★★
Aufgabe 3 · Leiter an der Wand
Eine 5 m lange Leiter lehnt an einer Hauswand …
Niveau
anspruchsvoll
Lösung unabhängig nachgerechnet
DRUCKEN

Ein Bogen pro Kind

Jede Schülerin, jeder Schüler bekommt einen eigenen Bogen mit Namen und einem kleinen Code auf jeder Seite. Direkt drucken oder als PDF speichern – ganz normales Papier, keine Geräte im Unterricht.

Klassenarbeit · Lineare Funktionen
Name: Ali Y.
Ali Y.QX4 7RA1/2
Klassenarbeit · Lineare Funktionen
Name: Mia K.
Mia K.K7M CQX1/2
Klassenarbeit · Lineare Funktionen
Name: Tom S.
Tom S.HT3 9LE1/2
AUSWERTEN

Vorkorrigiert, bevor du zuhause bist

Stapel am Schulkopierer an deine persönliche Adresse scannen – Reihenfolge egal. Die KI liest die Handschrift, vergibt Teilpunkte und markiert alles, was sie nicht sicher lesen kann. Du hast immer das letzte Wort.

Scan an
a.schmidt@scan.kreide.app
48 Seiten · 24 Arbeiten zugeordnet
Tom S. · Aufgabe 3cBitte prüfen
0,09x + 8 = 15 → x ≈ 7?,8
Ziffer 7 oder 1 unklar – Vorschlag: 3/4 P.
Bestätigen4/4 P.
FÖRDERN

Jedes Kind übt, was es braucht

Du siehst sofort, wo die Klasse steht und wer wobei Hilfe braucht – mit passendem Material auf Knopfdruck. Die Kinder bekommen einen Rückmeldebogen mit QR-Code und üben genau das, was im Test noch nicht saß.

Empfehlung für die nächste Stunde
Steigung aus zwei Punkten bestimmen
9 von 24 haben bei Aufgabe 4a das Vorzeichen verloren.
Förderblatt erstellen
Mia übt
Neue Aufgabe: Bestimme die Steigung durch A(1|2) und B(3|8).
m = 3
Richtig! 🎉 Jetzt eine Stufe schwerer?
SICHERHEIT

Sicher genug fürs Lehrerzimmer.

Alles zur Sicherheit →
Gespeichert in Frankfurt

Datenbank, Scans und Anmeldung liegen auf Servern in der EU.

Keine Schülerkonten

Kinder üben über einen anonymen QR-Link – ohne Anmeldung, ohne Tracking.

Kein Training mit euren Daten

Inhalte werden nur für deine Anfrage verarbeitet, nie zum Trainieren von KI.

Du behältst die Kontrolle

Jede Lehrkraft sieht nur ihre eigenen Daten. Scans werden nach 12 Monaten gelöscht.

Probier's mit deiner nächsten Stunde aus.

Beschreib, was du brauchst – in einer Minute liegt dein erstes Blatt vor dir.

Mathe · Gymnasium · Klasse 5–13